Opdag læringsudfordringer
før de bliver et problem
AutoLex giver lærere indsigt i elevers læring og trivsel, uden at diagnosticere.
Mange elever bliver overset
Elever med usynlige udfordringer som ordblindhed eller koncentrationsbesvær bliver ofte først opdaget for sent. Uden diagnose får de sjældent den støtte de har brug for, og det kan føre til mistrivsel og lav motivation.
500.000
danskere er ordblinde
12%
af elever i 9. klasse er ordblinde (af alle elever)
Hver 4.
dansker har et usynligt handicap
Bygget på forskning
AutoLex er udviklet på baggrund af grundig empiri indsamlet i samarbejde med elever, lærere og fagpersoner.
Spørgeskemaer
Elever og lærere kortlagde behovet for tidlig indsats og adgang til hjælpemidler
Interviews
Fagpersoner og lærere bekræftede at eksisterende systemer ikke opdager eleverne tidligt nok
Observationer
Direkte observation på skoler viste markant positiv effekt af tidlige hjælpemidler
Hvad vores forskning viste
Elever uden diagnose har markant færre hjælpemidler end elever med diagnose — på trods af identiske behov. Lærere identificerer ofte problemerne, men mangler redskaber til at dokumentere og handle på dem. AutoLex er bygget direkte på disse fund.
Sådan fungerer AutoLex
1. Aktivitet
Elever gennemfører korte og simple opgaver
2. Analyse
Systemet identificerer mønstre i svar og adfærd
3. Indsigt
Læreren får et klart overblik og kan handle tidligt.
Processen for læreren
Fra oprettelse til indsigt — på under 10 minutter
Opret institution
Registrer skolen og opret klasser på få minutter i admin-panelet
Tilknyt elever
Opret elever med e-mail og adgangskode — tilknyt dem til klassen
Start screeningen
Del linket — eleverne svarer i eget tempo, ingen forberedelse nødvendig
Modtag indsigt
Se risikoprofiler og AI-genererede pædagogiske anbefalinger pr. elev
Funktioner der gør en forskel
Overblik
Se elevdata og udvikling
Mønstre
Opdag tegn på udfordringer
Fleksibel
Opret og tilpas spørgsmål
Sikkerhed
GDPR og ansvarlig databrug
Afprøvet i praksis
AutoLex er ikke en idé på papir — det er et fuldt fungerende system testet i samarbejde med rigtige skoler og institutioner.
6
samarbejdsinstitutioner
Skoler, efterskoler og fagpersoner har bidraget til udviklingen
✓
Testet på rigtige elever
Systemet er afprøvet i autentiske læringsmiljøer — ikke blot i et laboratorium
Live
Prøv det selv nu
AutoLex kører i dag som et fuldt fungerende system — klik "Prøv testen" og oplev det
Hvad gør AutoLex anderledes?
Eksisterende løsninger kræver diagnose. AutoLex gør det muligt at opdage udfordringer tidligere — for alle elever.
Ingen diagnose krævet
AutoLex screener alle elever — ikke kun dem med en officiel diagnose. Tidlig opmærksomhed er mulig for enhver.
Adfærdsbaseret analyse
Systemet analyserer ikke kun svar, men også mønstre og adfærd under besvarelsen — for et mere nuanceret billede.
AI-assisteret — læreren bestemmer
AI foreslår handlinger og fortolker mønstre, men det er altid læreren der træffer beslutningen. Aldrig automatisk.
GDPR-compliant
Elevdata håndteres ansvarligt og i overensstemmelse med dansk og europæisk databeskyttelseslovgivning.
Mød teamet
Magnus
CEO
Mathias
CFO
Frederik
CTO
🏆 Finalist 2026AutoLex er finalist i Unge Forskere
Vi er udvalgt som finalister i Unge Forskere, Danmarks største forsknings- og innovationskonkurrence for unge. AutoLex konkurrerer i kategorien Technology med vores digitale screeningsværktøj til opsporing af ordblindhed og læringsudfordringer.
Tak til vores samarbejdspartnere
Klar til at opdage det, der ellers bliver overset?
Start med AutoLex i dag
Abonnementsbaseret løsning til skoler og kommuner
Spørgsmål? Skriv til [e-mail beskyttet]